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Nosotros

Objetivos Institucionales

Objetivo  General

Brindar una educación integral al estudiante desde una perspectiva de la formación humanista, con un modelo cognitivo constructivista; promoviendo la excelencia educativa para contribuir al desempeño y formación permanente en las áreas de profundización en SISTEMAS E INGLES, mediante procesos pedagógicos dinamizantes y participativos,  generando en ellos un desarrollo libre, consciente de todas sus potencialidades que le permitan realizarse como persona en la construcción de la sociedad.

 

Objetivos De Desarrollo Institucional

Objetivos Específicos de la Educación Preescolar, básica primaria,  básica secundaria y media vocacional

 

El cumplimiento de los objetivos de la educación básica contenidos en los artículos 15,20, 21,  22 y 30 de la ley 115 de 1994

 

Objetivos Específicos de la Educación Para Adultos

Son objetivos específicos de la educación de adultos el cumplimiento de los objetivos de la educación de adultos contenidos en el artículo 51 de la  ley 115 de 1994 y atendiendo los principio de establecidos por el  Decreto 3011 de Diciembre 19 de 1997, con el fin de garantizar la inclusión social al mundo productivo de los jóvenes  y adultos en situación marginal.

 

Objetivos Estratégicos

  • Concurrir a  los diferentes estamentos de la comunidad educativa en la formación de correctivos como respuesta a las oportunidades de mejoramiento en el marco de las áreas estratégicas de direccionamiento institucional.
  • Dinamizar los procesos de direccionamiento institucional mediante la apropiación de la cultura de la participación entre los diferentes actores de la comunidad educativa en aras del mejoramiento continuo.
  • Definir acciones y establecer metas como soporte estratégico de las áreas de gestión evidenciando  eficiencia y eficacia en los procesos institucionales.
  • Confrontar y verificar en sus resultados el avance de los procesos institucionales en donde el conocimiento, los valores, la habilidad y la práctica, materialicen (estándares) los niveles de desarrollo y calidad de la educación
  • Establecer parámetros, de planes,  ejecución y evaluación en los diferentes procesos de la     institución enmarcados en el cronograma escolar

Metas Institucionales

Las acciones relacionadas con la gestión directiva y de liderazgo son consideradas dentro de la reformulación  compartida y participativa en la comunidad, en el Proyecto Educativo Institucional del  Instituto Manizales. Se espera que los cambios dentro de  la comunidad educativa se reflejen en la planificación del establecimiento.

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